TransformDigital

PROIECT ID: 336830

Pentru informații detaliate despre celelalte programe cofinanțate de Uniunea Europeană,vă invităm să vizitați

Design fără titlu (18)

Componentele proiectului și sursa de finanțare

Proiect finantat din FONDUL SOCIAL EUROPEAN PLUS (FSE+) prin Programul Educație și Ocupare (PEO)

2021-2027

Prioritate: P9.Consolidarea participării populației în procesul de învățare pe tot parcursul vieții pentru facilitarea tranzițiilor și a mobilității

Obiectiv specific: ESO4.7_Promovarea învățării pe tot parcursul vieții, în special a oportunităților flexibile de actualizare a competențelor și de recalificare pentru toți, ținând seama de competențele antreprenoriale și digitale, printr-o mai bună anticipare a schimbării și a cerințelor de noi competențe bazate pe nevoile pieței muncii, precum și prin facilitarea tranzițiilor profesionale și promovarea mobilității profesionale

Titlu Apel: Competențe digitale pentru piața muncii – Regiuni mai puțin dezvoltate

Obiectiv de politică: O Europă mai socială

Operațiune: Implementarea programului „Competențe digitale pentru piața muncii”

Durata proiectului: 24 luni

Perioada de desfasurare: 01.07.2025 – 30.06.2027

Regiuni de implementare: Centru si Sud-Vest Oltenia

Buget total: 4.975.859,12 RON din care contribuție UE este de 4.018.006,25 RON

Beneficiar: INTERNATIONAL SERVICE EXPERT SRL

Partener: AEGIS NEXTGEN S.R.L

Cod Apel: PEO/375/PEO_P9/OP4/ESO4.7/PEO_A34

Cod proiect: 336830

Informatii

Obiective specifice vizate de proiect

OBIECTIV SPECIFIC 1. Acest obiectiv presupune asigurarea cadrului logistic, organizațional, de coordonare, monitorizare și vizibilitate necesar pentru implementarea în condiții optime a tuturor activităților proiectului și implică acțiuni de planificare, organizare, gestionare a sarcinilor și resurselor, coordonare eficientă și monitorizare a proiectului, care vor asigura realizarea obiectivelor, atingerea rezultatelor și a indicatorilor propuși: implicarea în proiect a unui grup țintă format din 602 persoane cu vârsta cuprinsă între 18-64 de ani inclusiv, care dețin calitatea de angajați cu contract individual de muncă (normă întreagă sau timp parțial), ce provin din intreprinderi din regiunea Centru și Sud-Vest Oltenia, care vor beneficia de evaluarea inițială a competențelor digitale și formare profesională de calitate (4 cursuri autorizate și 20 de cursuri informale) ce va asigura dezvoltarea competențelor digitale, creșterea nivelului de calificare și a adaptabilității angajaților la piața muncii în contextul transformării digitale a economiei și societății.

 

OBIECTIV SPECIFIC 2. Identificarea nivelului actual de competențe digitale ale grupului țintă, la intrarea în operațiune – 602 angajați, în vederea determinării punctelor forte, a ariilor care necesită îmbunătățiri, precum și a nevoilor de formare ale angajaților grup țintă în domeniul competențelor digitale, ținând cont de competențele specifice DigComp. Acest obiectiv se va concretiza prin implementarea unui proces detaliat de evaluare a competențelor digitale aplicat tuturor celor 602 persoane grup țintă cu vârsta cuprinsă între 18-64 de ani inclusiv, care dețin calitatea de angajați cu contract individual de muncă (normă întreagă sau timp parțial), ce provin din intreprinderi din regiunea Centru si Sud-Vest Oltenia, în baza Metodologiei de evaluare inițială a nivelului de competențe digitale și de elaborare a planului individualizat de formare.

 

OBIECTIV SPECIFIC 3. Sprijinirea dobândirii de competențe digitale și în domeniul TIC, conform standardelor de competențe specifice DigComp, de către 602 persoane cu vârsta cuprinsă între 18-64 de ani inclusiv, care dețin calitatea de angajați cu contract individual de muncă (normă întreagă sau timp parțial), ce provin din întreprinderi din regiunea Centru și Sud-Vest Oltenia, prin programe de formare profesională autorizate și informale.

 

OBIECTIV SPECIFIC 4. Promovarea locurilor de muncă verzi și a economiei verzi în rândul angajatorilor, angajaților și furnizorilor de programe FP din regiunea Centru si Sud-Vest Oltenia, prin acțiuni specifice de informare, conștientizare și educare.

 

OBIECTIV SPECIFIC 5. Promovarea incluziunii, nediscriminării și prevenirea oricăror forme de discriminare, în rândul angajatorilor și angajaților din regiunile de implementare, prin mecanisme și proceduri aplicate în toate fazele de implementare ale proiectului.

Intrebari

Grupul țintă al proiectului vizează 602 persoane care dețin calitatea de angajați cu contract individual de muncă (normă întreagă sau timp parțial), ce provin din întreprinderi din regiunile Centru si Sud-Vest Oltenia.

Criterii de eligibilitate ale grupului țintă

  • calitatea de angajați cu contract individual de muncă (normă întreagă sau timp parțial)
  • vârsta cuprinsă între 18-64 de ani inclusiv
  • domiciuliul în regiunile de implementare ale proiectului Centru și Sud-Vest Oltenia
  • nivelul de educatie ISCED 3-ISCED 8
  • formular de înregistrare individuală a participanților în grupul țintă
  • cerere de înscriere în proiect
  • declarație privind evitarea dublei finanțări
  • declarația de consimțământ privind prelucrarea datelor cu caracter personal – GDPR
  • copie carte de identitate
  • copie certificat de naștere
  • copie certificat de căsătorie (dacă este cazul)
  • copie ultima diplomă de studii (nivelul de educație ISCED 3-ISCED 8)
  • documente justificative din care sa rezulte că te încadrezi în categoria de grup țintă eligibil (adeverința de la angajator)
  1. Îmbunătățirea competitivității angajaților în regiunea Centru și Sud-Vest Oltenia și a capacității de a se menține activi pe o piață a muncii dominata de digitalizare

Prin dezvoltarea competențelor digitale ale angajaților, aceștia vor deveni mai competitivi pe piața muncii, având abilități actualizate care sunt din ce în ce mai cerute în economia digitală. Acest lucru va contribui la creșterea șanselor lor de a obține și menține locuri de muncă de calitate. Prin sprijinul oferit, proiectul furnizează competențele necesare unor angajați proactivi, pregatiți pentru schimbare, cu spirit de inițiative și implicati activ în creșterea performanțelor.

  1. Evaluarea inițială a competentelor digitale ale celor 602 persoane din grupul tinta la intrarea in operatiune, pentru a identifica nivelul actual si nevoile de formare in domeniul competentelor digitale, se va face prin:
  • chestionare de evaluare inițială a competențelor digitale aplicate angajaților din grupul țintă
  • teste de evaluare inițială a competențelor digitale aplicate angajaților din grupul țintă
  • interviuri de evaluare inițială a angajaților din grupul țintă
  • planuri personalizate de formare profesională realizate pentru angajații din grupul țintă
  1. Promovarea învățării pe tot parcursul vieții și a formării profesionale continue în regiunea Centru si Sud-Vest Oltenia prin intermediul celor 24 de programe de formare profesională organizate în cadrul proiectului pentru cei 602 angajati din grupul țintă, astfel:
    – 4 cursuri autorizate în specializarea” Operator introducere, validare și prelucrare date” pentru 100 angajați din grupul țintă
    – 20 de cursuri informale “Competente digitale de bază” pentru 502 angajați din grupul țintă
  1. De asemenea, pentru încurajarea participării laformare profesională, se vor acorda subvenții în valoare de 5 lei/oră pentru fiecare cursant.
  2. Module dedicate temelor secundare în cadrul cursurilor pe tema nediscriminării și prevenirii oricăror forme de discriminare, precum și pe tema economiei verzi – dezvoltare durabilă și aplicarea principiului DNSH – A nu prejudicia în mod semnificativ.
  3. Suport personalizat continuu pe tot parcursul proiectului, acordat tuturor persoanelor aparținând grupului țintă în toate procesele de evaluare, autoevaluare, formare profesională, în funcție de interesele lor personale, adaptate la cerintele pietei muncii digitalizate.
  4. Promovarea principiilor orizontale: egalitatea de șanse și de tratament între femei și bărbați, nediscriminarea și prevenirea oricăror forme de discriminare, accesibilitatea pentru persoane cu dizabilități, Dezvoltare durabilă și imunizarea climatică „do not significantly harm“(DNSH).

-identificarea si selectarea a 602 angajati pentru participarea la activitatile proiectului;

-mentinerea a 602 angajati in activitatile proiectului;

-realizarea a patru evenimente de informare;

-602 angajati evaluati pentru identificarea nivelului actual de competente digitale in vederea stabilirii programelor de formare profesionala ce urmeaza a fi parcurse;

-602 chestionare de evaluare initiala a competentelor digitale aplicate angajatilor din grupul tinta;

-602 teste de evaluare initiala a competentelor digitale aplicate angajatilor din grupul tinta;

-602 interviuri de evaluare initiala a angajatilor din grupul tinta ;

-602 planuri personalizate de formare profesionala realizate pentru angajatii din grupul tinta;

-602 angajati participanti la cursurile de formare profesionala;

-550 angajati care obtin certificat de calificare/ certificate de participare la finalizarea cursurilor;

– subventii de participare la curs acordate.

Postari

Tehnologia se schimba, competentele evolueaza - cum isi pot pastra angajatii competentele relevante

Greselile digitale din rutina - cand experienta ne face mai rapizi, dar nu neaparat mai atenti

Securitatea conturilor digitale la locul de munca - parole, autentificare si acces responsabil

Oboseala digitala la locul de munca - cum folosim tehnologia eficient fara sa devenim dependenti de notificari si multitasking

Cum inveti mai usor un instrument digital nou la locul de munca - pasi simpli pentru angajatii care se tem de schimbare

De la informatie la decizie - importanta identificarii surselor digitale de incredere

De la evaluare la dezvoltare - de ce angajatii nu au nevoie cu totii de acelasi nivel de formare digitala

Competentele digitale si autonomia profesionala - de ce este important sa poti rezolva singur sarcinile digitale uzuale

Competentele digitale si rezolvarea situatiilor neprevazute - ce faci cand tehnologia nu functioneaza cum te astepti

Backup-ul datelor - de ce trebuie sa ne protejam documentele inainte sa le pierdem

Colaborarea digitala intre colegi - mai mult decat trimiterea documentelor pe e-mail

Amprenta digitala la locul de munca - ce informatii lasam in urma si de ce conteaza

Protectia datelor la locul de munca.pdf

Competentele digitale – un avantaj pentru dezvoltarea si mobilitatea profesionala.pdf

Inteligenta Artificiala un instrument care ii ajuta pe angajati sa lucreze mai eficient.pdf

Digitalizarea ca oportunitate pentru incluziune si egalitate de sanse.pdf

Cum iti dezvolti competentele digitale intr-o lume digitala.pdf

Competentele digitale se pot invata la orice varsta.pdf

Competente digitale de baza cum te ajuta in activitatea de zi cu zi.pdf

Cum organizezi eficient fisierele si documentele digitale.pdf

Ce înseamnă cu adevărat obținerea unei certificări recunoscute și cum îți schimbă CV-ul

De ce nu ești niciodată prea în vârstă pentru IT

Pașii spre un birou "Paperless"

Munca Remote și Hibrid: Bune practici și eticheta digitală

Importanța automatizării sarcinilor

Optimizarea timpului la birou folosind instrumente digitale

Inteligența Artificială ca asistent personal, nu ca inamic

Ce este Phishing-ul și cum îl recunoști?

Ce înseamnă, de fapt, „Cloud-ul”?

Investeste in oamenii tai

Beneficiile proiectului TransformDigital

Diferența dintre Upskilling și Reskilling

De ce este important sa inveti continuu

Discriminarea multipla si intersectionala

Egalitatea de gen începe în sala de curs

FPC motor al unei societati echitabile

Incluziunea digitala = incluziune sociala

Invatarea prin formare profesionala

Locurile de munca digitale oportunitati reale pentru cariera ta

mobing

Competențele de azi pentrulocurile de muncă viitoare

Competențe digitale de bază pentru angajați

Locurile de muncă digitale oportunități reale pentru cariera ta

Tranzitia catre economia verde si rolul competentelor profesionale